Schutzprojekte

ACHTER GEO-TAG DER ARTENVIELFALT 2006

„Artenvielfalt an Küsten, Ufern und im Wasser“.

„Nur das was wir kennen, werden wir auch achten und schützen“.

Unter diesem Motto veranstaltet das Magazin GEO seit 1999 jährlich den Tag der Artenvielfalt. Mit diesem Projekt soll auf die Artenvielfalt vor der eigenen Haustür aufmerksam gemacht werden, denn auch bei uns ist die Natur vielfältig und muss geschützt werden.

Jeder - Jung und Alt, Laien und Experten, Schulen und Umweltverbände, Biologen und Wissenschaftler - kann teilnehmen, ein eigenes Projekt entwickeln und dieses bei GEO anmelden. Innerhalb von 24 Stunden sollen möglichst viele Tiere und Pflanzen entdeckt, bestimmt und dokumentiert werden, um das Bewusstsein einer breiten Öffentlichkeit für den Arten- und Naturschutz zu sensibilisieren.

Deshalb möchten auch wir das Projekt von GEO bekannt machen und Artenschutz- und Naturinteressierte für dieses Konzept gewinnen und zum Mitmachen aufrufen.

Näheres unter: www.geo.de/artenvielfalt

Teilnahme der AGA am GEO-Tag:
10.06.2006 Kühnauer See, 06842 Dessau
12.06.2006 Glemstal, 71229 Leonberg
16.06.2006 Kohlbach 75056 Sulzfeld
10.06.2006 Kühnauer See

Das Dessauer-Wörlitzer Gartenreich in Sachsen-Anhalt ist ein etwa 700 qkm großer Landschaftspark aus dem 18.Jahrhundert nach englischem Vorbild. Der Garten gehört zum Weltkulturerbe der UNESCO.

Die AGA wird in Zusammenarbeit mit der seit 1995 bestehenden "Aktionsgruppe Naturgarten Mitteldeutschland", dem Projekt "Tradition und Zukunft” Dessau, eine Feldforschungsaktion zum Tag der Artenvielfalt durchführen. Das Umweltamt der Stadt Dessau ist ein weiterer Kooperationspartner dieser Aktion.
An diesem Aktionstag werden SchülerInnen ab Klasse 5 bis Klasse 8 aus unterschiedlichen Dessauer Schulen sowie deren Eltern, Geschwister und Verwandte teilnehmen.

Als Exkursionsrahmen soll dies im Bereich Dessau (Kühnauer See, Elbaue, Elbwiesen, Elbe) unter folgenden Gesichtspunkten stattfinden:

Reptilien, Amphibien, Vögel und Insekten beobachten und bestimmen und dokumentieren
wirbellose Tiere in Kleingewässern; beobachten und bestimmen und dokumentieren

Die Gruppen werden begleitet und inhaltlich unterstützt von sechs Mitarbeiterinnen des Projekts "Tradition und Zukunft" Dessau (Arbeitsgemeinschaften zur Berufsfrühorientierung; Arbeitsfeld "Natur"). Die Gesamtkoordination übernimmt ein Mitarbeiter der Aktionsgruppe Naturgarten Mitteldeutschland.

Weitere Eckdaten:

Treffpunkt am 10.06.2006, voraussichtlich ab 9 Uhr, alle 2 Stunden vom Kühnauer See (Beschilderung ab Kleinkühnau) zentrale Exkursionen, Ende gegen 17 Uhr. Die Verpflegung zur Mittagszeit sowie Zwischenmahlzeiten sind gesichert.

Sollten Sie Interesse haben bei dieser Aktion mitzuwirken,
dann melden Sie sich. Ansprechpartner:

Dr. Sylvia Hofmann
Mobil: 0179-6670290
Email: sylvia.hofmann @zoologie.uni-halle .de

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12.06.2006 Glemstal, 71229 Leonberg
16.06.2006 Kohlbach, 75056 Sulzfeld

In Zusammenarbeit mit der Schellingschule in Leonberg und der Grund- und Hauptschule Sulzfeld wird die AGA zwei Aktionstage durchführen.

Die Exkursionen erfolgen unter dem Gesichtspunkt:
wirbellose Tiere in Kleingewässern; beobachten, bestimmen und dokumentieren

Die fünfte Klasse der Schellingschule wird in Leonberg die Glems in Höhe des Bahnhofes und die vierte Klasse der Hauptschule in Sulzfeld den Kohlbach, nach lebenden Organismen durchforsten. Anhand der gefundenen Indikatordaten soll auch die Gewässergüte dieser beiden Fließgewässer bestimmt werden.

Die Klassen werden begleitet und inhaltlich unterstützt von ihren Lehrerinnen, unter der fachlichen Anleitung von unserem Mitarbeiter Dipl. Biol. Markus Keller.

Ansprechpartner:
Markus Keller
Mobil: 0162-4505140
E-Mail: markuskeller @gmx .net

Mit diesen drei Aktionstagen möchten wir dazu beitragen Erwachsene und Schüler für den Arten- und Naturschutz zu sensibilisieren und das Umweltbewusstsein zu stärken. Ein weiterer Faktor ist der Bildungsaspekt (praktischer Naturschutz, kennenlernen durch "learning-by-doing").

Eine hohe Biodiversität gibt es auch vor unserer Haustür. Wer seine Umwelt besser kennen lernt, sein Wissen über unsere Lebensgrundlagen vertieft und Zusammenhänge in der Natur begreift, wird auch eher bereit sein Natur zu schützen.